为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在加强志愿服务中增强责任感和使命感，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走。根据学院相关工作要求，艺术与设计系根据专业特色开展了以“艺绘乡村，设计未来”的大学生暑期社会实践活动，青年学生在实践中获得了显著的成长。

一、认真统筹实施，积极宣传动员

艺术与设计系团总支广泛号召广大学生参与到“三下乡”中去，激励青年学生在实践中淬炼本领，在志愿服务中强化使命信仰。各团支部积极响应，通过班会、班级微信群等形式进行宣传部署，认真整合资源，组成社会实践团队。在活动开展期间，充分利用学院公众微信平台、微信群等多种新媒体，及时发布相关消息，做到“实效沟通、无缝对接”，大力保障了社会实践活动的广泛开展，及时宣传了社会实践活动的新闻动态，形成了积极的舆论环境。

二、发挥专业特色，艺术惠民促振兴

“艺术惠民”始终是我系共青团社会实践工作的核心主线，鼓励学生以专业特长回报社会，奉献青春力量。2024年7月15日，我系3名教师带领6名学生组成的暑期“艺绘乡村，设计未来”—艺术与设计系大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队前往衡水市故城县三朗镇西李官屯村进行暑假“三下乡”实践活动。

实践团首先深入衡水市故城县三朗镇西李官屯村进行乡村文化调研，了解乡村的历史文化、风土人情、传统艺术等。然后进一步与当地村民、文化工作者等进行座谈交流，收集第一手资料。撰写调研报告，分析乡村文化现状与发展趋势。调研乡村环境现状，提出改进建议，设计符合乡村风貌的公共空间、景观、建筑等方案。与当地政府、村民沟通，推动设计方案的实施。最后开展了墙体彩绘美化，结合乡村文化元素，创作具有地方特色的艺术作品，绘制井盖和电线杆，为村中儿童开展美术辅导、公益美育课程等艺术惠民实践活动。

在活动期间，队员们秉持一丝不苟、全心全意的精神，烈日下，老师和队员们克服困难坚持绘制，交出一份完美的答卷。队员们充分结合专业知识，发挥专业特长，以实际行动美化乡村风貌，宣传乡村文化，助力乡村振兴。学生们在老师的带领下，加强了对自身所学知识的应用掌握，也得到了很好的磨砺和成长，增强了吃苦耐劳的意志和团结合作的精神。

绘制过程中，很多村民对实践团成员的绘制表达赞赏和感激，向同学们的辛勤付出表达感谢。队员们最终完成了两面墙绘、二十根电线杆美化。给美丽的李官屯村建设增添了别样的色彩，也在潜移默化中滋润了居民的精神土壤。

实践团团员进行墙体彩绘

实践团团员美化乡村电线杆

实践团团员进行电线杆美化

实践团团员进行电线杆美化

实践团团员对村庄卫生进行打扫

实践团团员风采

为积极响应习近平总书记“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”的号召，艺绘实践团结合自身专业特色和乡村小学生特点开设沉浸式美术课，开展“聚焦艺术赋能，为乡村振兴添彩”主题绘画教育活动。并将内画、年画、剪纸等非遗文化带进小朋友们的世界中。

实践团团员为小朋友开展绘画课程

小学生绘画作品

艺绘实践团队员们成功的给小学生们普及了传统中华文化，也达到了此次美育的目的——给当地的同学们打开更多的学习之窗，带来更多的可能性，让同学们对知识的更加的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念。此次实践活动，队员学会了在教育中渗透美育教育，从多方面发挥艺术的情感教育功能，在传播爱心的同时，也丰富了自己的人生阅历，对社会实践有了更深刻的认识，体悟实践了奉献社会、吃苦耐劳的精神。队员们都认识到作为当代大学生，要主动担起乡村全面振兴之大任，努力锻炼自己，加强自己的各方面技能，打牢基础，走在国家乡村振兴的前线，为社会贡献一份属于自己的力量。

最终，本次活动得到了团队成员、老师们的一致认可，得到了实践服务单位的广泛认可与好评。让同学们亲身实践乡村振兴，给村庄换新颜，改善乡村风貌，丰富乡村文化，将更多乡村文化知识、产业风貌传递到更广大的平台上。