为深入贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，贯彻落实全国新时代学校思政课建设推进会的会议精神，6月14日下午，我校副院长张露颖为艺术与设计系师生讲授思政课。

课程主题为《新质生产力发展与高职学生成长》，张露颖指出“匠心聚、百业兴”，我国技能人才总量已超2亿人，高技能人才超过6000万人，但仍然与我国建设现代化产业体系、增强国家核心竞争力的现实需求存在差距。这既是挑战又是机遇，当代青年应主动承担起新时代赋予的责任与使命，牢记习近平总书记的嘱托，以实现中华民族伟大复兴为己任，呐喊出坚定有力的时代强音。

张露颖向同学们介绍了新质生产力的内涵特征和发展重点。讲授了更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素、更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉、更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础，并通过案例的引入让学生深刻了解新新质生产力的精神内涵。在发展新质生产力对人才的需求中指出发展新质生产力，职业教育前途无量，鼓励学生努力向“知识型、技能型、创新型”大国工匠靠拢。

张露颖在全面发展成长为创新型人才的讲述中与本系学生影视动画专业特点进行结合，摘选了第31届大学生电影节“新质动力·影像未来”主题论坛中的代表性发言进行分享互动，让学生真切感受到自己未来职业道路的可能性与发展性。同时要求青年可以通过1.增强创新意识，培养创新思维，不断提高创新思维能力，让创新成为一种习惯和本能；2.掌握专业知识，培育工匠精神，做到精益求精、一丝不苟、追求卓越；3.锤炼专业技能，培养创新能力，关注行业动态，了解新技术、新趋势，不断提升自己的综合素养；4.坚持不懈学习，提高解决问题的能力，树立终身学习的观念，不断学习新知识、新技能，勇于将所学的知识和技能应用到实际工作中，通过实践不断积累经验，发现问题，改进方法；5.增强团结合作意识、培养独立思考习惯，培养交流合作、积极主动，组织协调，带动他人的素质和能力，这五方面促进个体全面发展，努力成长为创新型人才。