5月8日～24日，艺术系师生远赴河南石板岩，进行了为期三周的写生实践教学。

出发前，根据写生课程“表现方法紧贴专业方向，素材搜集服务后续课程”教学目的要求，艺术系教师多次召开风景写生课程改革教研会议。确定了视觉传播与广告设计专业写生作品图案化、装饰化教学目标；环境艺术设计及建筑装饰工程技术专业写生作品要体现快速表现效果图要求。

写生伊始，面对巨大自然场景，丰富多彩的物像世界，明显力不从心，尤其是在画面的取舍上陷入困境。带队教师对同学们出现的问题耐心讲解，多次示范，反复强调构图取舍，晚课逐个点评，集中讲解整理。在正确的方法和严谨的管理下，学生们很快掌握了户外写生的常用表现方法，作品效果初步展现。老师们对学生作品的表达方式和细节处理等环节即时及时给予指导，在高标准、严要求的学习工作框架下，学生们沉心净气，连续创作出高质量的作品。在驻地餐厅举行了阶段展览，并与同时写生的兄弟院校进行了深度交流，互相取长补短，开阔了学生们的眼界，提高了学生们的学习自信。

这次写生学生们表现出了极大的学习热情和高度的自律性。尤其是工艺绘画班的学生，十分珍惜学习机会，经常山上画一整天，日落才回驻地，吃不上午饭属于常态；晓光同学深夜在楼道灯光下修改作业的身影折射出同学们的学习场景，晚课后济济餐厅画画的衡职院学子们彰显出“赶、比、超”的学习氛围令人动容，受到驻地百姓和兄弟院校师生的广泛好评。

写生期间不但锻炼了学生对素材的搜集整理能力，提高了学生对美的鉴赏力、表现力，同时还通过集体生活增进了相互之间的友谊，懂得了互帮互助和团队精神的重要性，提高了学生的综合素质。

艺术系写生汇报展将在近期展出，师生将用自己的作品向学院汇报。