为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中对学前教育专业人才培养各项要求，提高我系应用型人才的培养质量，验收我系“三全育人”办学理念的实施成效，展现我系师资团队的教学水平，提升我系毕业生适应社会需求的能力素质。依据学校毕业考核相关文件和《外语系2020级学生毕业专业技能终结性大考核实施方案》部署，于2022年11月12日起对2023届（2020级）学前教育专业毕业生进行了为期三天的专业技能考核。

外语系高度重视本次考核工作，成立了以系党总支书记苏红燕、系主任孙凤忠为组长的考核领导小组，教学副主任屈红组织学前教育实践教研室、学前教育理论教研室、学前教育艺术教研室所属一线教师和有关人员着手考核实施。考核开始前，2020级学前教育专业全体学生针对各科目专业课进行了集中强化训练，围绕指导全程化、考核全员化、综合课程化的指导方针，充分扎根外语系精神文化中的“严、规、细、常、爱、责、实、优”治系八字 ，以培养“四雅”青年和“命运共同体”的集体主义精神为目标，开展了为期三周的校内实训。

本次考核内容共分为6项，分别是“说课技能、讲故事技能、声乐技能、舞蹈技能、钢琴弹唱技能”和此次考核特别设立的“宿舍卫生及内务整理技能”。通过考核，涌现出了一大批优秀学生、优秀作品、优秀范例，充分展示了我系学前教育专业学生扎实的专业技能、良好的精神面貌、深厚的实践能力，考核中的场场精彩表现获得了评委们的一致认可。

在说课技能和讲故事技能考核中，同学们思路清晰、结构合理、绘声绘色、口齿伶俐地阐述着自己的课程思路、重点难点、授课过程，讲述着一个个生动活泼、活灵活现、寓教于乐的儿童故事，展示着一名幼儿教师的职业素养和口才素质，用精彩的表现感染着在场的每一位评委。

在声乐、舞蹈和钢琴弹唱技能考核中，一曲曲朗朗上口的儿童歌曲、一串串玲珑清脆的琴弦音符，一段段钟灵毓秀的妙曼舞姿，展示了同学们踔厉奋发、磨杵成针、千锤百炼的学习成果，他们精神饱满、动作优雅、琴韵绕梁，他们童真童趣、欢喜可人、余音绵绵。

结合衡水市创建全国卫生城市活动部署，为全系师生打造敞亮卫生、风清气正、干净整洁的学习、工作和生活环境，结合我系实际，在高质量完成5项常规考核的同时，今年着重打造第6项“宿舍卫生及内务整理技能”。卫生、内务打扫的不止是环境，更是对心灵的洗涤；收纳、摆放整理的不仅有空间，更有对观念的升华。明亮的宿舍、整洁的衣柜、又快又好地收纳技能和团结融洽的宿舍氛围，无一不体现出“十美宿舍”的精致、美观、洁净、靓丽。“宿舍卫生及内务整理技能”更符合幼儿园保、教结合双重任务的性质特点，学生能在卫生打扫和收纳整理中遇见更好的自己、遇见更好的生活、遇见更好的未来。

本次考核涉及全面、设置严谨、程序规范、执行科学、准备细致、科目综合，体现了“以考核促教、以考核促学、以考核促练”的人才培养思路，对我系学前教育专业学生的专业素养及长远发展起到了巨大作用，是落实产教融合发展策略、落实立德树人根本任务的有力措施，是培养自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的全面发展的社会主义建设者和接班人的必然举措，是塑造怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善做善成的新时代好青年的成功经验。