为铭记育人使命，剖析教育现状，探寻提升教育品质的有效路径，2025年2月20日上午9时，衡水职业技术学院学前教育与社会服务系（以下简称“学社系”）在13B8会议室召开新学期第一次全体教职工会议。会议围绕“已已如意启新程，生生不息续华章”的主题，总结了寒假期间的工作成果，并对新学期的重点工作进行了部署。系党总支书记苏红燕作了富有新意的总结讲话。会议由系主任孙凤忠主持，系党总支副书记韩立、系副主任屈红等领导及全体教职工参加了会议。

苏红燕作了《重塑教育使命激活职教未来》的主题讲话，他围绕“转型、重构、激活”三个关键词，激励老师们应对职业教育高质量发展面临的机遇和挑战，与全体教师共同探索职业教育的创新之路，他环环相扣、层层递进从三个方面激活老师们的思维：

一是要识变：职业教育的新使命与新格局。他从时代需求、政策驱动和技术赋能三方面来阐述职业教育转型问题。他提醒老师们不要单再注重学生技能训练，要培养兼具技术能力与人文关怀的复合型人才；注重职业教育的公共属性和社会责任，将课堂与养老护理、社区服务等真实场景结合，让教育成果转化为社会发展的动力；将AI作为“教学伙伴”，而非“替代者”，通过人机协同实现个性化教学与深度学习。

二是要应变：重构师生关系，激活学习活力。在教师角色上，在AI时代的背景下，教师不再是知识权威的代表，而要与学生共同面对真实问题，在项目式学习中激发创造力，成为与学生探求知识的共生者；同时，教师以情感为纽带来构建“亦师亦友”的育人场域；师生共同提升数字素养，教师应熟练运用AI工具优化教学设计，学生则需掌握数据分析和信息甄别能力。

三是要求变：创新路径与行动纲领。苏书记提出要深化产教融合，对接产业前沿；建设在线资源库，提供微课程、实训视频等泛在化学习资源，同时，推广“学分银行”制度，支持学生跨校、跨领域学习，为其职业生涯提供持续赋能；完善教学质量评估体系，将横向技能纳入考核。

孙凤忠通报了假期学社系重项工作进展情况，如婴幼儿托育教养服务手册、人才强基计划、专业比赛完成情况。对做好开学各项准备工作提出明确要求，他提醒相关教师按照新学期教学方案进行课表编排、教材费用收取、教研活动安排、学生补考筹备及教学设备检查维护等工作，确保新学期工作顺利开展。他特别强调，所有任课教师应提前检查教学设备，避免上课时出现设备问题。要求老师们加强学生院级选修课的管理，为学生如期顺利毕业保驾护航。孙凤忠还介绍了我系产业学院建设情况，访企拓岗等准备工作，要求所有老师积极配合和支持系部工作，保质保量地完成各项工作任务。

屈红汇报了2025年寒假期间各教研室的工作情况。她详细介绍了音乐与舞蹈教研室、美术与手工教研室、健康与服务教研室在假期中的工作进展。如音乐与舞蹈教研室积极参与了家政大集、昊和沁园社区宣讲等，屈红积极参加并鼓励更多教师参与社区活动，提升社会服务能力。美术与手工教研室在高倩老师的带领下，参加了玩教具比赛并荣获省级奖项4项，展现了教研室的教学实力。健康与服务教研室的石艳婷、刘琪和刘婷等老师积极配合屈红和刘苏老师完成了强基人才计划申报书的撰写工作，为学校的发展贡献了力量。屈红还介绍了衡水市卫健委委托学社系撰写婴幼儿托育教养服务手册的工作进展。随后，她汇报了系部专业群申报任务完成情况并详细解释了申报“双高”专业群任务的重要性，她强调申报“双高”专业群对学校和学社系的发展具有重要意义，希望全体教师积极配合。针对新学期的工作，屈主任提醒教师们认真备课，切实开展好开学第一课，并在日常教学中关注优秀学生，为各项比赛选拔人才。

韩立总结了近期学管方面的工作，并着重分享了电影《哪吒》对学生教育和管理工作的启示。她指出，电影《哪吒》中的三个启示对教育工作具有重要指导意义：第一，破除偏见，因材施教；第二，激发学生的内动力，唤醒学生的自主学习意识；第三，厚植家国情怀，培养学生的责任意识。她强调，学生管理工作应做到“柔性管理加刚性底线”，信任与规则并重，构建“信任加规则”的双轨模式。她还提醒教师们重视学生安全教育，确保学生在返校前完成线上安全教育会议，并在返校后通过主题班会进一步加强安全教育。

会后，全体教职工观摩了马含笑、刘婷和郭文琪等3名年轻老师的课程说课，苏红燕提议并主持了本次说课活动。他和孙凤忠、屈红、石艳婷、李汉平、赵明、赵嘉玲和张伏生等老师作了犀利、精准点评，提出了中肯意见、改进建议。

此次会议为新学期的工作指明了方向，全体教师将以饱满的热情投入到新学期的教学和管理工作中，推动学社系各项工作再上新台阶。