勤勉耕耘 成己成人--记河北省师德标兵屈红教师

德为师之本，师以德为先。正如习近平总书记所指出的那样，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。做为一名师德标兵的屈红更是“以德立身、以德立学、以德施教”，始终秉持教育初心，努力做到有爱党爱国爱事业的道德情怀、有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神、有坚持学习的精神状态，有爱生如子理想境界。

屈红,1977年12月生，副教授，系教学主任，河北省师德标兵，省级先进德育工作者，学前教育专业带头人，双师型教师，学前教育专业教师教学创新团队带头人，曾任学前教研室主任，主持河北省职业院校外语教学改革研究与实践课题，河北省社会发展研究课题等省级课题，参与校本课题、市级、省级重点课题多项，多次参加省市级的课件比赛并获奖，参编多本教材，多篇论文在专业期刊上发表，参加并指导学生参加省技能大赛并获奖；教学成果先后获得院级优秀教学成果三等奖、省级教学成果奖三等奖。近五年连续年度考核获得优秀，教学质量考核连续多年为优秀。

屈红同志从教二十三年，一直从事英语教学、学前教育专业课及实习实训指导工作，历任学前教研室主任、外语系副主任，始终以饱满的热情和严谨的态度投身于党和人民的教育事业，勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，兢兢业业。思想政治过硬，坚决拥护中国共产党的领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针,忠诚教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观。多年来，她一直在教学一线，超工作量教学，从不叫苦喊累，早上她早早站在教室门口迎接学生们的到来；晚上才拖着疲惫的步子回家。就这样，她没有耽误过一节课，以自己的行动证明了她对党和人民的教育事业的热爱。在教学工作中，她始终对自己高标准、严要求，坚持经常学习先进的教育教学理论。

在授课过程中，注重创新，突出学生的主体地位，尊重学生的人格，教会学生“学会学习”。任英语教师期间，多次指导学生获奖；在第三届全国高职高专英语写作大赛学生获优秀指导教师，在第五届全国高职高专英语写作大赛指导教师奖所指导的学生荣获河北省特等奖，进入全国决赛，获得优秀指导教师称号，后转到学前教育专业教学，成为学前教研室主任及专业带头人、骨干教师以来，暑假期间多次去幼儿园实践锻炼，提升实践教学能力，多次走访市内多个幼儿园，征求一线幼教及园长关于人才培养方案建设的意见，深入了解幼儿园用人标准，细化职业岗位能力要求，在课程教学中积极实施行动导向教学改革，大力推行职教化教学改革创新，以行动导向教学为基础，探索实现理实一体化、课证融合培养学生模式；2018年参加河北省教师教学能力比赛获优秀奖；2018年河北省高职院校学前教育专业技能大赛优秀指导教师二等奖；2019年主持的线上课程《幼儿英语》评为院级精品课程。2020年获院级教师教学能力比赛获一等奖。

屈红还十分重视教育科研工作，先后主持并参研省、市课题多项，参与了校本课题、多项市级、省级重点课题28项，多次参加省市级的课件比赛并获奖，参编《蒙台梭利教育理论与方法教程》《综合英语I》等规划教材，多篇论文在专业期刊上发表，其中有两篇核心期刊，编写了专著《对接一带一路倡议，高职院校英语人才培养研究》十万字，《浅谈如何培养大学生良好的就业心理素质》获第八届“全面实施素质教育征文二等奖。

屈红在担任教研室主任期间还兼任辅导员工作，连续担任15级学前3班、15级应英班、17级学前1、2班兼职辅导员，在工作中坚持立德树人，培养学生树立社会主义核心价值观和良好的思想品德，被学生称为“红妈妈”，她性格活泼开朗，管理起学生工作更是游刃有余，“没有问题学生，只有不会引导的老师。”与处在青春叛逆期的学生打交道，屈红老师非常擅于做思想沟通工作，只要发现哪个学生有问题苗头，她会及时找学生谈心，将问题消灭在萌芽状态。日常有爱就有心，晚上学生突发疾病，扔下家中上初三的孩子开车带学生去医院看病，垫付医药费等；班里曾经有一名桀骜不驯的女孩子，经过屈红老师对她日常的关怀和耐心的教导，加上交心的相处，这个女孩子慢慢敞开心扉，对老师越来越信赖，最后在屈红老师的鼓励下顺利考取了教师资格证，毕业后成为一名幼儿园教师；因对学生那份深沉不变的爱，一颗牵挂的心全都落在了学生身上。最终获院级辅导员标兵，获省级优秀大家访辅导员称号，所带2015级学前教育3班、2017级学前教育1班分别获得省级优秀班集体，本人两次获省级先进德育工作者称号。

作为教学创新团队和学前教育专业的带头人，屈红同志用一分信任，两分鞭策，三分义务，四分责任，架构起十分的使命，捧在手心、担在肩上、放在心里，没有丝毫的懈怠。她引领所有成员树立“互相学习、互相促进、教学相长、共同提高”的工作理念，秉承“追求卓越、提升自我、带动辐射”的工作目标，通过学习——研究——实践，把先进的教育理念与教育教学实践紧密结合起来，研究教育教学的热点、难点问题，注重在实践中不断创新、改进、提高。在做好本职工作的同时，以高度的热忱发挥带头人的引领、示范、辐射作用，努力做好“传、帮、带”工作。此外，她特别注重青年教师的培养工作，为老师们提供或创建平台，让老师们能够大展风采。在她的引领下，多名年青教师在教育教学、技能大赛、信息化大赛中获奖。许多教师在她的帮助和影响下快速成长，已成为教学中的中坚力量。

跋涉于专业间，她走不进灯红酒绿的喧闹，却读得懂风清月白的宁静和旷远。疲惫而忙碌的日子里，她没有想过“惊天地，泣鬼神”，只想着用道德和智慧的甘泉，浇灌出一片如茵的芳草地，她始终牢记着这样一句话：“不忘教育初心，方得育人始终，态度决定一切，成就学生、成就别人的同时，自已也会收获一份快乐。”