7月3日上午，由衡水市教育科学研究所与衡水职业技术学院联合主办的“‘大中小学思政课一体化建设’学术交流暨工作对接研讨会”在我院举行。衡水职业技术学院副院长张露颖、衡水市教育科学研究所所长武俊学出席会议，来自武邑县、武强县、深州市、饶阳县等4个县教育局等20个成员单位的50余名教师代表参加研讨。会议由衡水职业技术学院马克思主义教学部主任曹淑兰主持。

本次会议是衡水市“三段一体 联研共育”大中小学思政课一体化教研联盟，衡水职业技术学院牵头的20个成员单位的首次教研活动，旨在通过学术交流与工作对接，凝聚共识，明确方向，为联盟工作的顺利进行提供了良好开端。会议主要有授牌仪式、专题讲座、主题发言和总结发言四个环节。

会议开始，举行了“衡水市大中小学思政课集体备课中心”授牌仪式，衡水市教育科学研究所所长武俊学代表衡水市教育局向我院授牌。

衡水职业技术学院教师杜青茶就“大中小学思政课一体化建设”做专题讲座。杜老师遵循“为什么—是什么—怎么做” 的逻辑，系统阐释了思政课一体化建设的时代必然性、科学内涵和重要路径，并结合相关文件精神，从“纵向衔接和横向贯通”两个纬度，重点讲授了如何进行思政课的一体化教学设计，为不同学段统筹推进大中学思政课一体化建设提供了指导。

来自小学、初中、高中、中职及高职院校的9位教师代表围绕“思政课开设情况、教学内容与方式方法”进行主题发言，同时分享了本校思政课教学特色和工作成绩。小学阶段注重实践体验，思政教育与校园活动有机融合；初中阶段立足实践，思政教育生活化；高中阶段探索ＡＩ赋能，开展了系列红色研学活动；中职阶段突出了工匠精神培育；高职（大学）阶段从深层次进行价值引领，树立大思政课理念，充分利用社会资源。

最后，马克思主义教学部主任曹淑兰作了总结发言。本次会议从理论学习和经验交流两个层面，深入探讨了统筹推进大中小学思政课一体化建设的必要性及路径选择，充分交流了各学段思政课教学情况、建设特色和亮点，进行了工作对接，取得了预期的效果。我们将以此为契机，按照《衡水市“三段一体　联研共育”大中小学思政课一体化教研联盟实施方案》要求，联合开展课题研究，同题异构集体备课、教学观摩，实践教学等活动，加强交流合作，共同推动大中小学思政课一体化建设，为衡水教育事业的发展，为提升思政课立德树人成效和育人质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人，发挥我们的智慧和力量。